domingo, 29 de junio de 2008

"Los niños deben ver a los educadores no sólo como profesores, sino también como lectores"

"La lectura complementaria no es una actividad aislada de los profesores de Lenguaje y Comunicación, sino que forma parte integral de un proyecto lector dentro del establecimiento, que debe ser compartido por todos los miembros de la comunidad y por la familia"
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